驾驶技巧：科目三遇红绿灯路口起步操作技巧，考试这样做，一定顺利通过！

科目二练车一般是几个学员共用一台车，轮流着练，每人练几把换人。那么，在学员练车等待的这段时间里，学员一般都在做什么呢，看新闻、玩游戏、聊天、看视频、听音乐？

其实，这些是放松心情、排遣枯燥等车时光的一些方式，教练当然也觉得这么做是无可厚非的。但是，教练并不希望学员一有休息时间就只做这些事情。教练更希望看到的是，学员利用这些时间做下面这些事：

多思考，多总结

当学员在车上练习的时候，也许并不会有太多的时间去思考、总结，因为要专注地练习动作技巧，是无法顾及其他的。但是，当学员在轮换休息的时候，针对刚刚练车中遇到的问题，进行思考、总结则是非常有必要的，可以在下次轮到自己练车之前把问题理清楚，以免待会儿上车还是犯同样的错误。

从旁观者的视角去领悟要点

从旁观者的视角去看其他学员打方向盘的流畅程度、离合抬放的感觉，以及半坡起步对刹车时机的把握。可以让自己从别人身上找到那种正确要领操作下的车感，并转化为自己的灵感；也可以在别人的失误中，得出自己不犯同样错误的方法。

多观摩练车的细节

侧方停车中线内线外的临界点在哪里？

倒车入库时，后轮是怎么运动的？

曲线行驶中，车身和轮胎的时时方位是在哪里？

半坡起步时，边线距离的定位和方向修正对于车辆来说，参照物点位在哪里？

当学员在车上开着车的时候，是看不到车辆的运动轨迹和实际车辆位置的，看别人开车，能更全面地理解抓点位、车身方位控制、轮胎运动轨迹把握等的含义，即可以从观摩练车的细节中，提升自己的客观车感。

沟通交流必不可少

学员在练车过程中，或多或少的都会遇到一些问题，只是每个人遇到的问题并不全都一样而已。

那么，当学员遇到问题的时候，最好的方法就是提出来跟教练交流，跟其他学员交流，只有说出来沟通交流了才能有更好的解决方法，教练会给出一些指导意见，学员也可以引以为鉴，避免犯同样的错误，沟通交流是解决问题和预防问题产生的最有效的途经。