科目一、科目四都会考核交通标志相关题目,其中黄底为警告标志、白底红图为禁令标志、蓝底为指示标志;此外还有指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志、辅助标志及交通标线等。
警告标志是指警告车辆、行人注意危险地点的标志。警告标志的颜色为黄底、黑边、黑图案,形状为等边三角形,顶角向上。
禁令标志是交通标志中主要标志的一种,对车辆加以禁止或限制的标志。禁令标志的颜色,除个别标志外,为白底,红圈,红杠,黑图案。图案压杠。禁令标志的形状为圆形、八角形、顶角向下的等边三角形。
指示标志是交通标志中主要标志的一种,用以指示车辆和行人按规定方向、地点行驶。指示标志的颜色为蓝底、白图案;形状分为圆形、长方形和正方形。
虽然各种交通标志都有着它们明显的特征,但毕竟还是过于繁多,很多人一到考试就分不清一些相似的标志,下面,本教练给大家示范一下长得极其相似的“双胞胎标志”。
TOP.1
注意行人VS人行横道
相似度:★★★★★
明明只有颜色的差别,被划分为两种类型的交通标志
TOP.2
环形交叉VS环岛标志
相似度:★★★★☆
黄色三角表示“注意”,蓝色圆形常用语提示行事规则。
TOP.3
注意儿童VS步行
相似度:★★★★☆
和上面一样
只需要记住一点:黄色三角表示“注意”,起警示作用。
TOP.4
停车让行VS停车先行
相识度:★★★★☆
“大个”先行主义。
TOP.5
禁止车辆停放VS禁止车辆长时间停放
相似度:★★★★☆
禁止停放与禁止长时间停放的区别在于,临时停车不用“挨多一刀”。
TOP.6
直行VS单行道
相似度:★★★★☆
一个圆的、一个长方形的
而长方形的只准向前不准退后。
TOP.7
双向车道VS潮汐车道
相似度:★★★★☆
双向车道用以提醒车辆驾驶人注意会车,
潮汐车道是根据早晚交通流量不同情况,
试点开辟某一车道不同时段内的行驶方向的变化,
从而缓解交通压力。
TOP.8
立交直行和左转弯vs立交直行和右转弯
相似度:★★★★☆
左转还是右转?是不是该出道题考考大家呢?
TOP.9
最低限速VS最高限速
相似度:★★★☆☆
最低限速标志的存在,意味着在路面上行驶并不是越慢越安全。
TOP.10
紧急停车带VS避车道
相似度:★★★☆☆
紧急停车带出现在高速路或者省道上,而避车道仅用于单行道。
要一次通过理论知识考试,也要下点功夫,学习需要技巧性
1、通读一遍驾校发的书。交通法规不要一味死背,要在理解中读,多问几个为什么,知道其中的原理,你会知道交规的合理性和科学性。通读时不要先看答案,自己答对了,OK,这条法规你已经印到骨髓里了,不要再管它;答错了,做上标记
2、只看自己做标记的题。这些题需要你着重强化,因为这是你交规的盲区,需要你真正学习和掌握的。而且,你绝对可以节省大量的宝贵时间,把好钢用到刀刃上
3、归纳整理。理论考试中有许多相近的试题,容易产生混淆,这就需要拿出来进行归纳,在归纳中记忆,在归纳中理解,如:交通标志中的步行、徒步、注意行人、人行横道、注意人行横道标志;反向弯路和连续转弯标志;驼峰桥与软基路面标志以及前面自己所发的“一分也丢不了”和“道路交通安全违法行为记分分值自编口诀”等
4、巧用数字记忆。有些交规需要死记硬背,这些试题需要合理运用数字归纳记忆法
最后祝大家能够一次通过科目一科目四理论知识考试,早日拿到驾照
以上就是润恒驾校小编给大家整理的驾驶技巧:科目一、科目四最容易区分错误的交通标志的全部内容,希望对广大学员有所帮助。润恒驾校报名咨询电话:0531-86333222
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江苏电视台:中国有嘻哈看到丢了魂,常州驾校教练不是“人”
近日,
由嘻哈学车自主研发的机器人电子教练
再次被全国媒体轰炸式报道,
嘻哈学车究竟发生了什么事?
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机器人电子教练这套系统是机械驾校校长高志荣考察了两年,先后走访石家庄、合肥、重庆等地后,最终选择从嘻哈学车(安徽嘻哈网络技术有限公司)引进。“有了机器人教练,1名人工教练员可以同时兼顾3台车,对驾校来说可以节约成本;对学员来说,规范、标准的教学也能大大提高通过率”。
“机器人教练”不仅可以进行规范化、标准化、智能化教学,还可以做到“文明教学”“诲人不倦”,它不会因为学员“笨”而生气,也不会因为学员出错而骂人,对教学质量有着补充提高的作用。在安全方面,“机器人教练”嵌入了 “汽车自动刹车技术”的安全防护系统,具备油门误踩、车辆后溜、车速限制、电子围栏、障碍预警等防护功能。
当然,“机器人教练”也存在一些缺点,它不能根据学员的年龄、性格、接受能力等差异做到因人施教,不会感知学员的情绪变化,不能与学员进行有效的沟通和互动,对于一些如低头看挡、掏方向窜方向、转向时未回头观察等错误动作,也不能做到全面纠错。
近日,常州机械驾校5位“机器人教练”正式上岗。昨天下午,记者进行了近距离体验。
在没有人工教练的情况下,记者自行上车,打开车载平板电脑,随即出现一张根据驾校实际场地模拟呈现的三维电子地图,根据“机器人教练”提示,可以进行科目二所有练习,一旦车辆遇到障碍物、后溜、超出安全距离行驶等状况,车辆会进入紧急制动状态而停在原地。
学员王鑫宇已经跟着“机器人教练”学了12学时,即将进入科目二考试。她对“机器人教练”很满意,“学起来清晰、直观、方便,关键可以模拟考试,与正式考试系统无缝衔接,增强了考试信心”。
所谓“机器人教练”,是由教练车顶两个“小蘑菇”测量型天线、一个副驾驶前方的小平板和一套后备箱黑匣子等电子部分组成的智能教学系统。原理是:将驾校场地大小、训练项目尺寸等精确写入计算机程序,通过虚拟现实的三维电子地图和高精度差分技术,计算出教练车的航向、航位,判别车辆状态,利用系统语音、电子显示屏指导学员练车,并实现模拟考试评判。
目前,“机器人教练”仅应用于驾校场内的科目二教学阶段,是一种创新和尝试,科目三的实际道路驾驶教学还需要教练员随车指导。因此,“机器人教练”不能完全替代人工教练员,两者相辅相成、相互补充。
记者了解到,常州运管处将根据试点应用情况分析总结,适时选取部分驾校进行宣传推广。
还有来自江苏电视台的视频报道
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