方向盘、离合器、刹车、档位和油门,这是学车的五大基础项,教练教学的技巧一定要记好,这里还有五套口诀,来帮助大家练习。
方向盘
方向盘把牢,转向稳且巧;
双手别打架,手臂要协调;
缓弯缓又轻,急弯快准狠;
快打要快回,慢打则慢回。
离合器
离合用得好,车速行才稳;
顺序若弄错,难免易熄火;
松开讲时机,不要太心急;
要想拿捏好,必须多练习。
档位
档位变换前,速度先提上;
高速对高档,低速陪低档;
方向不能忘,双目盯前方;
换挡巧用劲,蛮力却难成。
刹车
刹车有学问,不能一脚闷;
速度先减慢,油门必松开;
离合踩到底,再轻轻踩刹;
刹车要踩好,功夫在练习。
油门
十祸九次快,油门是原因;
油门怎样踩,全凭速度定;
加速要踩踏,减速要轻抬;
刹车与油门,切记要分清。
教练还要告诉学员们——
教练讲解时,要专心致志,认真练习;
开车的时候,要不紧不慢,忙中有序;
下车休息时,要勤问多思,善于沟通;
考试的时候,要心无旁骛,胸有成竹;
拿证上路后,要不骄不躁,循规蹈矩。
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学车哪些心态不能有
在汽车保有量越来越大,人们的生活越来越脱离不了汽车的时代,开车已经从以前的生存技能演变成现在的基本技能,因此学车需求越来越大,交管部门的政策也是越来越严格,意味着开车的要求随着会越来越高。因此,学车已经成为很多人生活中不可缺少的一部分,而现代人的生活节奏快,加之工作压力大,缺少一些综合辅导。对此下面对于学车心态方所面存在误区给大家分析一下。
误区1:学车感觉花钱受罪
很多学员认为学车是花钱受罪的事情,在消费观的角度来讲,觉得交了钱就应该享受贵宾级的待遇,不用受人指责,非主观原因上的责骂在安全的角度去分析其实是合理的,但有些学员不能完全明白和接受,而站在教练的角度来说则更注重安全和细节,至于教练的主观责骂(或是谩骂)行为更多的可以看出驾培的服务质量和教练的人品而已。
给学员的建议:
1、摆正自己学车的心态,虚心接受,与教练保持健康良好的沟通;
2、学会自我保护,不管是在语言上还是在学车安全意识方面;
3、多点换位思考,理解他人的心态及言行举止。
误区2:理解上存在误区
部分学员认为自己学的不好主要不是自己的问题,理所当然是教练的问题。其实不然,学车其实是多方面的合作成果,例如:某个教练的表达能力为80%,某学员的理解能力为80%,手脚协调能力为80%,则此学员所掌握的初级程度为80%*80%*80%=51.2%,而实际加上学员心态问题和教练综合能力的影响,掌握程度不足以达到50%,需要的是学员与教练互相配合,并处于平等互助的状态,努力练习,在不理解的情况下主动咨询教练,而不是担心问了会被责骂。
给学员的建议:
1、学车较注重“胆大、心细、反应快”,着重培养自己这三方面的能力;
2、主动问是学员理解的基础,应放下自己的心理包袱;
3、先多动脑筋理解,再进行反复的实操训练;
误区3:部分责任推卸
部分学员在学车之前很关心拿证的最快时间,一般驾校都会告诉他们最快的时间(前提是配合教练学车且全部一次性通过的情况下),而现实生活中如果学员没有合理的安排好工作和生活,影响学车及考试,拿证的时间必然受到影响,延长了拿证的时间,而在学车的过程中此部分学员反而不在拿证时间的快慢,进而认为驾校的服务不周的感觉。
给学员的建议:
1、学车是一种技能、性格及情操的培训,培养好了才能在未来的开车过程中体现应有的价值,包括挽救自己的生命,受益终身;
2、合理安排时间,减少冲突,实现多赢的状态(工作、学习和生活都不误);
3、拿证的快慢只是一个时间问题,太多在意反而影响心态和学车质量。
误区4:生活不够规律
此方面主要体现在作息和生活习惯方面,多数年轻人属夜猫型,没有稳定的作息时间和良好的生活习惯。学车本身是个大型的脑力活动,没有足够的睡眠就没有良好的学车基础,且部分人认为练车时间越长学的最快最好,其实不然,学车是在理解的基础上去练习,达到熟能生巧的状态,而没有理解清楚的情况下练习只会是事倍功半,造成信心缺失等各种问题的出现。
给学员的建议:
1、学车期间养成良好的生活习惯和稳定的作息时间;
2、保持睡眠充足,且不要把其他方面的烦恼带到学车过程中去,保持好心情;
3、劳逸结合,多总结和观察,解放自己思维模式;
4、抓住重点,间断练习,一理通百理通。