追求卓越为学员服务

“追求卓越，诚信服务”，是五年前刘教练进入平阴卓诚驾校后听到的第一句话，他把这句话牢牢的记在心里，这一记就是五年。刘教练于2010年进入平阴卓诚驾校成为一名教练员，他说初入这行感觉和自己开车差距很大，需要很好的语言表达能力，扎实的专业知识、高度的社会责任感。五年来，在学校领导精心培养和老教练员的帮助影响下，刘教练用自己的勤奋钻研和付出，培养出了一批批合格的驾驶员，为他人的驾驶生命保驾护航。通过自身努力，近几年合格率始终名列前茅，连续三年获得“优秀教练员”称号。

驾校是道路交通安全的摇篮，作为一名教练员，刘教练深知责任重大，肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任，他不断的从理论实践等方面不断提高自身素质和能力，积累丰富经验，让自己的教学和服务水平迈上一个新台阶。

追求卓越，重视理论知识学习

为了达到卓越的教学效果，刘教练与时俱进，利用休息时间认真学习了新的道路交通安全法规和驾驶技能，针对工作实际，认真学习教学管理、交通安全方面的有关知识，以增强自己的教学水平。并在教学过程中能够学以致用，针对学员普遍难理解的问题，通过画图、演示、实际案例说明等教学方式，着重进行指导。

尊重学员，诚信服务

五年来刘教练严格按照《教学大纲》的要求教学，从不擅自减少学时，严格遵守道路安全相关法规和有关章程教学。在学校组织的经验分享交流会议上，刘教练常说学员来我们这里学车，除了想学到安全驾驶技能外，还想得到应有的尊重和理解。学员初次接触这项技能，难免会出现情绪紧张，动作僵硬，动作不到位等一系列问题，我们做为教练员要学会换位思考，以诚待人，通过反复讲解，耐心示范，直到学员真正理解和掌握动作要领。

因人施教，灵活掌握教学方法

在科目二、科目三的教学过程中，刘教练非常注重教学方法的运用。他常说，教练员在教学过程中应该根据教学项目、教学内容，教学目标、学员的特点和教学条件等因素灵活的选择和使用教学方法，并通过观察、了解教学效果和学员的反映不断调整教学方法。同时，在教学过程中要因人而异，因材施教，每一位学员都有他自己的特点，要充分发掘每一个学员的潜力，让每一个学员把自身能力充分发挥出来。对一些年龄偏大，接受能力差的学员要反复练习，认真讲解。在传授学员驾驶技能的同时更注重对其进行职业道德教育，使学员形成文明行车，安全礼让的良好习惯。

伙伴式教学，营造融洽的学习气氛

在学车过程中，最让学员担心的是如何与教练相处，教练口碑的好坏直接影响了学员对驾校的好感度，刘教练充分运用伙伴式教学方法消除了大家的顾虑，在教学过程中他能平和准确的指出学员训练中的错误，并亲自示范正确的操作方法，给学员提出改进意见。学会微笑，学会倾听，学会赞美与表扬，让学员在轻松愉快的氛围中学习成长，他平和友善，他亦师亦友。

这就是平阴卓诚驾校最美教练员刘守东，“追求卓越，诚信服务”我们一直在努力！