金梅驾校：科目二考试5大忠告，让你告别细节失误导致挂科

科目二考试前夕，总是能听到一些学员抱怨科目二坑爹，考了几次都过不了，这也怪不了学员，科目二确实坑，稍有不慎就挂科了。

往往那些喜欢抱怨的学员，就是经常挂在细节处理上，为什么科目二坑，并不是科目二有多难，而是学员细节处理不当，比如：上车不系安全带、习惯性踩刹车等等，都会造成科目二挂科。

那么科目二考试时，学员如何才能避免细节失误呢?今天金梅驾校小编就给大家分享一下。

第一步：放松心态

学员考试时，会受到周边紧张气氛影响(心里紧张、指挥人员催促等)，众多考生上车之后，还没调整后视镜和座椅就直接启动车子了，最后因为考试看点不准挂科。

金梅驾校小编提示：学员上车之后，按照以下顺序进行，1、调整座椅，2、调整后视镜，3、系好安全带。

第二步：慢才是王道

考试行驶时，控制车速尤其重要，如车速过快，会导致看点不准、打方向盘速度跟不上等。

考生进入考试项目前，中间有一段行驶距离，学员这时就需要通过一踩一松离合器，尽快掌握离合器行驶过程中半联动点，来控制好车辆行驶速度!

第三步：了解考试流程及场地项目路线顺序

学员进入考区之后，会有一段时间的等候时间，正常情况下，考场工作人员都会告知，场地需要注意事项，考试认真聆听即可，切勿大声喧哗。

考试项目顺序，考试前可询问教练，教练都会详细的交代正确的路线顺序和注意事项，学员认真记好就可以了。(注意，不明白地方一定要询问教练)

第四步：调整好车生进入倒车入库

进入考试项目倒车入库时，注意调整好车身与库边线距离，确保车身入库时是正的，以免出库时压线。

倒车入库项目相对较难，金梅驾校小编在这里就给大家分享一个小技巧。

倒车入库时，注意车身与边线距离，入库成功后，检查车身是否平行，避免出库时压线。(如车身不平行，出库时可进行微调)

第五步：看点位时注意偏头的角度

看点时，偏头的角度都要保证一致，多偏或者少偏都会导致看到的位置不一样，这个需要靠平时在练车过程中不断练习才能准确无误。

总而言之，科目二考试时，尽量放松自己的心情，保持自信的心态去面对考试，相信考试结果也会让你满意。

以上就是金梅驾校小编给大家整理的金梅驾校：科目二考试5大忠告，让你告别细节失误导致挂科的全部内容，希望对广大学员有所帮助。金梅驾校报名咨询电话：0754-87768109

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迟迟拿不到驾照，难道真的因为笨吗

年初就报名考驾照，到了年末，居然驾驶本还没有下来，这对考驾照的学员来说是最大的侮辱，为什么很多明明一起考驾照的人都拿到本了，你的本还没有下来，是你真的不如别人吗?迟迟拿不到驾照，原因都在下边了。

科目一：

1.一定要仔细阅读驾校发的素材，选择适合自己的方法进行学习听课。下载考题APP，在闲暇的时候多做题，提高记忆力，平时在考题中，多注意总结易错的题目，做到事半功倍，相信，科一肯定没有问题。

2.考科一的时候一定要准备好自己的身份证，准考证等，最好提前30分钟到达考场，做好准备，成功往往是留给有准备的人。

3.考试过程中一定要听考官的指示，不要乱动电脑，因为考试过程中始终有摄像头在捕捉你的头像，所以，不要因为这一点导致考试挂科。

科目二：

1.莫心急，在科目二考试过程中一定要做到稳扎稳打，不要心急，在平时的练习和考试中都要保持平稳，记住教练平时教的技巧和细节，这样才能做到得心应手，顺利过关。

2.准备好，科目二考试中，上车的时候一定把准备工作准备好，其中不乏调座椅，后视镜，系安全带。。。这些一样都能少，如果这些细节没注意好，很容易就导致挂科。

3.记方法，考试过程中，一定要仔细回想教练教的点和技巧，切记在考试过程中出现中途停车，熄火，压线。在平时的练车过程中一定要总结经验，灵活运用。

科目三：

1.细节，路考中最重要的莫过于细节问题了，从开始的第一步开始，绕车一周直到最后的观察后开关车门，这些动作都需要很多的细节，这些都是以后开车过程中最应该注意的事项，例如：调座椅，如果座椅没有调好，那么很容易到踩离合的时候出现问题。

2.听语音，科目三主要是语音播报，听到语音报告后开始做动作，这个时候学员们不要着急，在听到语音播报后，三秒钟开始做动作。小步这个时候要提醒学员们，一定要根据实际道路情况进行，比如，前方突然出现行人的时候，一定要有所准备。

3.谨慎，在听到靠边停车指令后，学员们不要大意，一定要谨慎，不要操之过急，小步真的见过，在最后一步，把刹车当油门的学员哦。

科目四：

1.驾驶常识要牢记，终于到了最后，科目四，主要是针对安全文明驾驶常识进行考试，科四和科一大体相同，内容更灵活些，小步建议学员们，在考完科三后，及时多做科目四的题目，不要因为一时大意最终导致拿驾照的时间。

2.材料准备齐全，和科目一一样，考科四的时候一定要准备好自己的身份证，准考证等，最好提前30分钟到达考场，做好准备，成功往往是留给有准备的人。