1.进入考场后
找好自己的位置，一般监考官会为大家分配好，考试之前，你一定要确认好自己的姓名和档案号，确认无误后按1开始考试，要是有发现问题应立即举手向监考考官反映，请求解决。
2.关于选择答案，答过题目不能修改(很重要!!)
选择题有四个选项，ABCD分别对应1234四个键，判断题1为正确，2为错误。若要看上一题按7，看下一道题按9，检查未做题按5，如果你一不小心按错答案，直接输入新答案，旧答案就可以覆盖了。但是如果你做了几道题之后，才发现之前的第一道题是错误的，那你必须要翻到那一题你才能改答案，而你在后来做的那些题就全无效了，你必须重新做一遍，这样的话就浪费了不少时间。
学员点击提交进入下一题后，上一道题对错会直接告知并且不能更改，在考卷中会显示错题总数。当错题总数达到11道时，无论是否答完，科目一考试都将结束，所以大家务必注意：
a、在提交进入下一题前，请认真检查所选选项。
b、按顺序选择每一道题目的答案，不要漏答。一旦不做进入下一题，系统立即判错扣分。
3.注意答题时间
科目一考试试卷共100题，题型为判断题和单选题，以案例、图片及动画形式的题目居多。所以在平时练习时多注意考试时间!规定的45分钟时间一到，计算机会自动交卷，然后评分给出成绩。如果想提前交卷按8，然后再按1，计算机就会告诉你考试成绩了。
4.全面复习，不要心存侥幸
科目一考场中有严密的监控系统，由交管局统一监考，你的一举一动都在监控之中，所以不要心存侥幸。扎实参加科目一理论考试课程，复习复习，认真备考才是王道。
5.必须携带身份证，未带身份证不得进入考场。
6.考试合格的必须签字，成绩单未签字，成绩无效。(不合格的80分以上的当天可以补考一次，未达到80分的不能补考。不知道其它地方是不是这样)
科目一考试题目归纳
一、以下七种情形可以扣留驾驶证：
1、累计积分达十二分的;(道路交通安全法第24条)
2、饮酒或者醉酒驾驶机动车的;(道路交通安全法第91条)
3、将机动车交由未取得机动车驾驶证或者机动车驾驶证被吊销、暂扣的人驾驶的;(道路交通安全法第99条)
4、驾驶机动车行驶超过规定时速50%的;(道路交通安全法第99条)
5、驾驶拼装的机动车或者已达到报废标准的机动车上道路行驶的;(道路交通安全法第100条)
6、造成交通事故需依法追究刑事责任的;(道路交通安全法第101条)
7、造成交通事故后逃逸的。(道路交通安全法第101条)
二、行车制动、发动机制动、驻车制动 分别是什么?有什么区别?
1、行车制动与驻车制动器都是汽车的制动，他们的功能不一样。
2、行车制动是用于行车过程中，使汽车停止和减速。指脚刹(脚制动)。
3、驻车制动，一般叫做手刹，(个别也有用脚操作，如别克GL8)，他的作用就是在停车时，给汽车一个阻力，使汽车不溜车。驻车制动，也就是手刹或者自动档中的停车档，锁住传动轴或者后轮。
4、驻车制动比行车制动的力小很多很多，仅仅是在坡路停车不溜车，就可以了。而行车制动则必须让汽车在高速运动中停下来。
5、发动机制动，是指通过发动机进行牵制车辆的速度，这点在下长坡时最有效。
三、记忆技巧：
1、机动车在道路上发生故障，需要停车排除时，驾驶人应当立即开启危险报警闪光灯并在来车方向设置警告标志 (如果是高速路上警告要在车后面的150米之外)。
2、上高速路的车最低时速是要求60公里，最高不得超过120公里，如果高速路同方向有2条车道，右侧车的速度范围为60公里到100公里，左侧车的速度范围为100公里到120公里。如果有同方向有3条的车道，最右侧的速度范围为60公里到90公里，中间的为90公里到110公里，最左侧的为110公里到120公里。所以超车当然是要从左侧超车。
3、只要涉及到罚款的题目不是选罚20到200就是选罚200到2000。20到200的罚款可以和警告同时处罚，200到2000的罚款可以和扣留机动车同时处罚。
4、扣车与吊销驾照题目选题方法，只要是车有问题就扣车，如果是人有问题就吊销驾照。
5、我现在没有驾照，却驾驶我表哥的车，又被交警抓了，我要处200到2000元的罚款，15日以下的拘留。我表哥也要处200到2000的罚款，并被吊销驾驶证。
6、没有限速标志、标线的城市道路的最高速度为30公里，公路的最高速度为40公里，只有一条机动车道的城市道路最高50公里，只有一条机动车道的公路最高为70公里。
7、凡是题目中没有说是在高速路上，而行驶有麻烦的都是选30公里，如果是高速路，题目中有“能见度小于200米”，答案就选“时速不超过每小时60公里”，同样的，看到“能见度小于100米”就选“时速不超过每小时50公里”，“能见度小于50米”就选“时速不超过每小时20公里”。
8、左转开左转向灯，右转开右转向灯，如果紧急停车与雾天行车，雨天行车，还有牵引车时都要开危险报警闪光灯，另外雾天行车还要开近灯光。
9、三个先行原则：转弯的机动车让直行的车辆先行，右方道路来车先行，右转弯车让左转弯车先行。
10、机动车不得停车的距离判断：在站点如公交站，急救站都是选30米以内，在易发事故的路段，如交叉路口，转弯路等，都是选50米以内。
11、交通事故后，逃逸导致他人死亡处处7年以上15年以下有期徒刑，逃逸情节恶劣处3到7年有期徒刑，违反交通法规导致重大伤亡(而没逃逸)处3年以下有期徒刑。
12、“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。说明红灯是禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。
13、公路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志中有警告标志、禁令标志、指示标志和指路标志四种。
(1)警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志;
(2)禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志;
(3)指示标志是指示车辆、行人行进的标志;
(4)指路标志是传递道方向、地点、距离信息的标志。
14、除了缓坡行驶选2档外，遇到停车或者启动的情况就选P档。自动挡的汽车挡位如下：R,倒车挡 ;N,空挡 ;D,平时行车挡 ;P,停车挡 ;2,缓坡挡 ;L,陡坡挡。
15、礼让三先：先慢，先让，先停。
四、汽车档位上的N,R,S,D分别是什么意思?
P——Parking，泊车档。当你停车不用时，档位在此，此时车轮处于机械抱死状态，可以防止溜动。
R——Reverse gear，倒车档。倒车时用。
N——None，空档。暂时停车时(如红灯)，用此档位。注意，此档位表示空档，为防止车辆在斜坡上溜动，一定要踩着刹车。
D——前进档,也称驱动档。不用多说，就是前进时，用此档位。
2——低速档，在上很大的斜坡时，或者在比较倾斜的坡度上启动时，可以用此档起步前进。原理，把档位挂在这里，可以限制汽车的档位自动的只在低档位(相当于手动档汽车的一档和二档)上切换，以保证汽车获得最大前进动力。
L——Low，低速档。在下山，或者下长距离的斜坡时，把档位挂在这里，可以限制汽车的档位自动的只在最低档(相当于手动档汽车的一档)上，可以使得汽车在下坡时使用发动机动力进行制动，驾驶员不必要长时间踩刹车导致刹车片过热而发生危险。
五、速记方法：
1、题目里有“口”的选50米，有“站”的选30米，叫“口五站三' 剩下的全选150米，没有150的选最大。判断题全对。
2、有关公里的题目：城市街道选50公里，其余有30的全选30。 高速最高70，高速最低60。判断题全对。
3、吊销机动车证的为二年，撤消机动车证的为三年，以醉酒吊销五年，因逃跑而吊销是终身，叫“吊二撤三醉五逃终身”。
4、伤员急救知识：选择题：A、B、C、“选字最多的”。 判断题：只有“远心端”和“软质担架”是错的，其余都是对的。
5、危险知识：题目里找“不需要” “不受” “可以” “三层” “坚固无损” 是错的，其余都是对的。
6、扣分题：扣1分： “未带证件”判断题：有 “灯光” 和 ”倒车“ 是对的，其余全错。扣2分： 匝道超车(高速)，未达20%，打手机，违反标志，超4小时，没有划中心线，实习期，交叉路口 。判断题： ”未与前保持安全距离“ 是对的。其余全错。扣3分： 灯光、信号灯、号牌、高速、挂车，判断题全错。扣6分： 饮酒、超过50%、超过30%，学习驾车(高速)，不按规定停车(高速)。判断题全对。扣12分：醉酒、扣证驾车、逃逸、借证驾车，超过三个月未缴罚款，驾不符合车型的，强行通过。判断题全对。
7、罚款题：有 ”2000“ 选 ”2000“ ，没 ”2000“ 选 ”500“ ，没有 ”2000以上” 的和没有 ”1000“的罚款。其它全选最大题。考罚款金额的判断题全选正确。
8、有关天数的题目：只要记住一个调解的选10天，其余有15天选15天，没有15天的选3或90。
9、有关高度的：出现 ”集装箱“ 选最大，其余选小。
10、关于作用的 ”变、离、柴、行“ 4个字后有作用全错，其余有作用全对。
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科目一考试技巧汇总（1）相关阅读：
2016版机动车驾驶培训教学与考试大纲主要有哪些变化
千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面”。在人们焦灼的期盼中，主导驾培市场未来发展起灵魂作用的《机动车驾驶培训教学与考试大纲》（2016版,下简称“2016版”）终于正式公布。
修订《机动车驾驶培训教学与考试大纲》是落实国办发〔2015〕88号文内容之一。各部委于2016年3月份开始对《机动车驾驶培训教学与考试大纲》征求意见。于2016年8月底发布正式稿。究竟与《机动车驾驶培训教学与考试大纲》（2012版,下简称“2012版”）有何区别，在此概括总结，与大家分享。
一、教学大纲与考试大纲虽合仍离
2012版本已存在较大的分离状态，而2016版成体系更加处于分离状态。如果把2012版比作阶段内分离，那么2016版实际就是成体系分离。例如，2016版教学大纲科目一的“机动车驾驶证申领与使用”的教学项目、教学内容、教学目标是：
而2016版考试大纲科目一“驾驶证申领和使用规定”对应的考试项目、考试内容、考试要点、考试目标为：
上述二者相同的是项目和内容，不同的是“教学目标”和“考试要点或目标”。
把驾驶技能作为一个体系看，完全可以将教学大纲与考试大纲高度融合在一起。将一个驾驶技能项目、内容、教学目标、考试目标放在一起，让受众看起来可能更人性化。
1.从教育学的基本规律看，教学与考试分属于安全驾驶技能形成的不同的两个重要环节。教学要体现全面、系统与衔接；考试要突出重点、具有可操作性、实用性。教学内容包含考试内容。考试内容来源于教学内容。教学与考试的目标都是满足当下我国道路交通安全中驾驶人的安全驾驶需要。
2.从相对人的认知心理看，能统一、直观、层次分明、重点（考试要点）突出。需要学习哪些内容，需要考试哪些内容，对比中显示其安全重要性及权重。
二、培训学时大车不变，小车略有下调
《机动车驾驶培训教学与考试大纲》（2016版）学时分配
《机动车驾驶培训教学与考试大纲》（2012版）学时分配
《机动车驾驶培训教学与考试大纲》（2007版与2004版，下简称“2007版或2004版”）
注意：2007版为黑体数字，2004版为红体数字）
1.学时制的制定一般为当下学时统计所为，故并非精确。而且在选取的每一个统计样本上，也并非有效执行《机动车驾驶培训教学与考试大纲》的结果。
2.大型汽车的培训学时没有变化，应当与大型汽车培训占比较小有关；其次也与大型汽车驾驶培训职业化程度较高有关。
3.小型汽车的培训占比较大且其培训人群大都用于生活技能，并非用于职业用途。随着我国经济生活的不断提高，学历、文化水平亦有同步上升，因此，在学习驾驶技能上更具有聪颖性。《机动车驾驶培训教学与考试大纲》，由2012版C1的78学时减小到2016版C1的62学时，显得自然而然。上溯到2007版，C1为86学时，也证明小型汽车培训学时随时间而渐次减少的规律性。
三、教学大纲的模块结构历史变化
从整个2016版教学大纲的情况看，与以往教学大纲有以下变化：
1.将2012版教学大纲科目三理论（安全文明驾驶知识）单独列为2016版教学大纲第四部分“安全文明驾驶常识”。
从知识和技能的对应关系来看，科目一（知识）对应科目二、三（技能），完成一般意义上的安全驾驶技能。2016版教学大纲第四部分“安全文明驾驶常识”是科目一（知识）的高级知识阶段，由此转化为相应的复杂技能，在短时间内是难以完成的。2016版教学大纲第四部分“安全文明驾驶常识”置于2016版教学大纲的最后部分，实际上是未来高级（包括复杂）驾驶技能的知识准备。
2.将2012版教学大纲科目三实际操作的基础驾驶部分（如起步、直线行驶、换挡等）列入到2016版教学大纲第二部分“基础和场地驾驶”。从驾驶技能形成的渐进性来看，符合前后逻辑关系。实际操作的基础驾驶（如起步、直线行驶、换挡等）原置于2012版教学大纲科目三实际操作，实际上已经进行了科目二的训练，因此2012版教学大纲的设置还是存在一些问题的。
四、考试大纲模块的纵横变化
从整个2016版考试大纲的情况看，与2012版考试大纲、2016版教学大纲有以下变化：
1.尽管2012版教学大纲与考试大纲有一定的差异，但2012版教学大纲与考试大纲的模块结构具有较高的弥合度。在此不再赘述。
2.2016版考试大纲各模块，在称谓上与2012版考试大纲称谓基本不变，在内容排列上2016版考试大纲基本一致。
3.基础驾驶部分（如起步、直线行驶、换挡等）在2012版考试大纲科目三实际操作的位置，在2016版考试大纲科目三道路驾驶技能考试的位置未变。而该部分在2016版教学大纲作了调整。这是2016版教学大纲和考试大纲的重要变化。之所以两个大纲同样内容的不同变化，作为驾考部门，一定考虑了驾考的操作性；作为驾培部门，是考虑了训练的逻辑性。
五、考试大纲的主要内容变化
1.考试大纲的科目一考试项目及排列变化
原2012版考试大纲科目一考试项目排列主要以法律法规层级排列，而2016版考试大纲科目一考试项目排列主要以以驾驶人为主线，从视觉“先入为前”的顺序渐次排列。即：驾驶人前置条件-汽车-机件操作-基本驾驶操作-道路交通信号-机动车通行规范-事故与责任-证件使用。
这种考量，既是一种逻辑，又便于记忆，提高安全意识，体现个体驾驶人在道路交通安全系统中的地位与作用，符合个体驾驶工效学。
2.考试权重变化
原2012版考试大纲的权重主要表现在考试目标上。但一般比较模糊。2016版考试大纲作了较大的描述。如对考试内容的考核要求按照由低到高分为三个层次，分别是“了解”、“熟知”和“掌握”，高一层次的考试要求包括低一层次的考试要求。
六、外延
可能许多朋友，从2016版中看不出如何执行问题。实际上《机动车驾驶培训教学与考试大纲》只是界定了学员、教练员、考试员在培训考试中应当共同遵守的准则（项目、内容、目标等）。如何执行，从国办发〔2015〕88号及相关法律法规等规范性文件找到。
国办发〔2015〕88号指出：
优化小型汽车驾驶人培训方式，在完成规定培训学时要求的基础上，学员可根据自身情况增加培训学时和内容，满足个性化、差异化培训需求。
驾驶培训机构应严格按照国家标准和规定配备教练车、教练员和教学设施，严格按照培训大纲规定的学时和内容进行培训，确保培训质量。
推广使用全国统一标准的计算机计时培训管理系统，建立省级驾驶培训机构监管平台，强化对培训过程动态监管，督促落实培训内容和学时，确保培训信息真实有效。推进驾驶培训机构监管平台与考试系统联网对接，实现驾驶培训与考试信息共享，确保培训与考试有效衔接。